自己の表現意図と
画材や技法との密接な関わりを念頭に、
実技制作の研究および実技指導の
考察をおこなっています。

自己の表現意図と
画材や技法との密接な関わりを念頭に、
実技制作の研究および実技指導の
考察をおこなっています。

新しい素材や技法を取り入れた表現の研究、
美術科・図画工作科における立体に関する
造形教育の研究等幅広く取り組んでいます。

新しい素材や技法を取り入れた表現の研究、
美術科・図画工作科における立体に関する
造形教育の研究等幅広く取り組んでいます。

自然の素材を取り入れた
創意ある表現と工作教育を目指して、
木工、窯芸および窯芸および染色などを通して
伝統工芸の技法研究をおこなっています。

自然の素材を取り入れた
創意ある表現と工作教育を目指して、
木工、窯芸および窯芸および染色などを通して
伝統工芸の技法研究をおこなっています。

デザインの概念を知るためのデザイン史や、
造形の基礎である構成学や色彩学を踏まえ、
グラフィックデザイン、写真、映像、CG
およびDTPについて取り組みます。

デザインの概念を知るためのデザイン史や、
造形の基礎である構成学や色彩学を踏まえ、
グラフィックデザイン、写真、映像、CG
およびDTPについて取り組みます。

美術作例や美術家に関する研究、
美と芸術をめぐる思想や批評の研究を通じて、
美と芸術に関する知見を深め、
鑑賞教育や美術批評のスキルを高めます。

美術作例や美術家に関する研究、
美と芸術をめぐる思想や批評の研究を通じて、
美と芸術に関する知見を深め、
鑑賞教育や美術批評のスキルを高めます。

授業実践例の分析、教材開発、
造形美術行動や認知のしくみについて研究しています。
学校における「鑑賞教育」の方法論や
指導スキルの研究もおこなっています。

授業実践例の分析、教材開発、
造形美術行動や認知のしくみについて研究しています。
学校における「鑑賞教育」の方法論や
指導スキルの研究もおこなっています。